Opis
Logika, koncentracja, pamięć wzrokowa, motoryka to elementy, które są rusztowaniem dla nauki i myślenia. Stanowią one kapitał początkowy dla procesu nauki. W momencie rozpoczynania nauki, każdy z nas (dzieci zwłaszcza) sięga do kapitału początkowego. Im bogatszy i większy jest kapitał, tym łatwiej przebiega proces nauczania.
Bez takiej bazy, nauczenie jest nieefektywne!
Logika Bystrzaka. Zadania, to narzędzie do treningu mózgu i budowania rusztowania pod naukę.
Materiał skupia się na pobudzaniu u dziecka rozwoju logicznego myślenia, koncentracji, pamięci wzrokowej, motoryki. Znajdują się w nim zadania, w których dziecko będzie musiało sprostać różnego typu wyzwaniom. W zadaniach wykorzystano ćwiczenia takie jak: praca z tekstem, łamigłówki, czytanie ze zrozumieniem, zabawa z obrazkami i rysowanie, zabawa kolorami.
Nasza Logika Bystrzaka to pomoc przeznaczona na zajęcia lekcyjne oraz na zajęcia wyrównawcze. Kupując materiał, otrzymujecie Państwo 80 kart pracy oraz darmowo dodatkowy materiał.
Korzystając naszej pomocy, wzbogacisz zajęcia lekcyjne o dodatkowe element. Rozwój kompetencji dzieci stanie się przyjemny i skuteczny.
Realizacja zajęć w zakresie koncentracji stanie się przyjemna i skuteczna.
Przeznaczenie:
Narzędzie dla dzieci na poziomie edukacji wczesnoszkolnej i podstawowej.
Zastosowanie:
Praca w klasie: materiał można wydrukować i pracować w formie tradycyjnej; nauka na zajęciach dodatkowych: paka przeznaczona na zajęcia wyrównawczo- kompensacyjnych. Pomoc przeznaczona do realizacji zajęć stacjonarnych i w trybie zdalnym.
Zawartość:
- 81 kart pracy w formacie pdf;
- dodatkowy materiał;
- logika, koncentracja, motoryka, pamięć i percepcja wzrokowa, wszystkie ćwiczenia w jednym miejscu;
- gotowe narzędzie do pracy na lekcjach oraz zajęciach dodatkowych;
- doskonałe do pracy indywidualnej lub grupowej;
- po zalaminowaniu możliwość wielokrotnego wykorzystania;
- materiał na zastosowanie w przypadku pracy zdalnej.
GRATISY (DODATKI):
Kupując materiał, otrzymujesz dodatkowo pomoc „Zagubiony zwierzak- gra w kodowanie”.